Det er ikke en skrøne, at det engang var sådan, at mindst 50 % af en førsteårsårgang dumpede sit første forsøg i familie- og arveret. Hovedparten kom dog igennem på 2. eller 3. forsøg – men med studieforlængelse til følge. Inden for de seneste par år er der dog sket noget.
Pensum er blevet skåret til [...]

Jeg er vild med Bernhard Gomards fire bøger i obligationsret og har før pladeret for, at nummer fire - der kun er på 79 sider, men alligevel samler meget af tredjeårsundervisningen under ét – burde være en del af pensum. Men man kan jo ikke altid få sin vilje
For et par år siden inviterede [...]

Situationen med undervisningslokaler på Aarhus Universitet har igennem de seneste år påtaget sig nærmest Kafka’ske dimensioner. Mange studerende har oplevet, at deres undervisningslokale er blevet ændret med nærmest øjebliks varsel, medens andre igen har slet ikke at have et fast undervisningslokale til at begynde med, men må tage sig til takke med løbende at få [...]

Overfyldte auditorier og for små klasselokaler. Det er hverdagen for alt for mange af os — og det er altså for dårligt, for man kan sige hvad man vil, men det begrænser altså ens udbytte af undervisningen. Og det er et problem stort set fra 1. år på bacheloren til sidste år på kandidaten.
Tænk f.eks. [...]

Hvilken undervisningsform er den bedste vi har: Holdundervisning eller forelæsninger?
Vandene er delte; og det er også iorden. Folks præferencer er jo forskellige. Men når det så er sagt, så viser alle erfaringer, at der er større chance for mere grundig indlæring, når undervisningen sker på hold.
Derfor vil vi arbejde for, at der iværksættes en forsøgsordning [...]